Mudança Comportamental, Nudges e Inteligência Artificial

Susanna Loeb é diretora do Instituto Annenberg da Universidade de Brown, onde é professora de educação e de relações internacionais. A pesquisa de Susanna se concentra na política educacional e seu papel na melhoria das oportunidades educacionais para os alunos. Seu trabalho aborda questões de escolhas de carreira de educador e desenvolvimento profissional, de finanças e governança escolar, e de sistemas para a primeira infância. Ela é a fundadora e diretora executiva do National Student Support Accelerator, uma iniciativa em Brown que ajuda a transformar a pesquisa sobre tutoria em ação. Antes de se mudar para a Brown, Susanna foi professora titular de educação na Universidade de Stanford. Lá, atuou como diretora fundadora do Center for Education Policy (CEPA) e codiretora de Análise de Políticas de Educação para California (PACE). Susanna liderou, ainda, a pesquisa de ambos os projetos “Getting Down to Facts” (Chegando aos Fatos) para escolas da Califórnia. Ela é membro da Academia Nacional de Educação dos EUA e membro da Associação de Educação Norte-Americana (American Education Research Association). Em 2020, foi eleita para a Academia Americana de Artes e Ciências. Possui um PhD em Economia e um MPP em Políticas Públicas pela Universidade de Michigan; sua graduação em Ciência Política e em Engenharia Civil foi pela Universidade de Stanford.